27 de abril intervengo en la E.U RRLL de Lugo hablando sobre el futuro de RRHH

Por si alguien todavía está despistado os recuerdo queridos lectores que el próximo 27 de abril se celebra el 20 cumpleñaos  de la E. U de Relaciones Laborales de Lugo evento que podréis seguir en Periscope en @RLRH_Lugo y en twitter en el avatar @RLRH_Lugo . Por supuesto yo también tuiteará desde mi cuenta que muchos conocéis @VBegoa salvo por supuesto mientras haga mi exposición.

Quiero dar las gracias desde aquí a:

  • D.Guillermo Alvarez de Neyra por haberme invitado a participar es un nuevo reto y una manera de hacer algo nuevo ya había hablado en la radio, había escrito para distintos medios pero es la primera vez que no soy alumna sino que otros me van a escuchar a mí .
  • A la Escuela por un evento tan organizado y porque seguro que me encontraré  con personas que hace tiempo que no veo y que me hace mucha ilusión saber como les va la vida.
  • Por supuesto a una de esas personas que creo que a veces cree más en mis posibilidades que yo misma, que siempre que le digo esto es así o de otra forma siempre me aporta su “expertise” Carles Polo Director General de #evoluciona_t  gracias por tu paciencia ante lo pesada que soy a veces.

Os esperamos os dejó el programa que podéis ver mejor aquí Programa 20 aniversario . Recordad que de siete a siete y cuarto os espero para hablar de la evolución y del futuro de la carrera profesional en #RRHH.

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Feliz 20 aniversario Escuela Universitaria de RRLL de Lugo

lugo-muralla-romanaCorría septiembre de 1999 cuando después de realizar selectividad y tras la nota tengo que escoger universidad la carrera la tenía clara .Desde un principio todo el mundo pensaba que me quedaría en la ciudad a estudiar pero el destino me tenía preparado un viaje de aprendizaje , de enriquecimiento personal y de descubrimiento de nuevas experiencias .

La nota no llegaba la única opción posible para seguir era esperar un año un año en el que no tenía claro que pintaba yo sin hacer nada como todo lo que he hecho en mi vida mi familia me animo y aún recuerdo sus palabras

“Escoge la universidad que quieras y dónde quieras siempre que lo hagas con responsabilidad y con trabajo nosotros te apoyaremos “

¿Por qué no Lugo ? Tenía plazas en aquel momento para hacer  Laborales que era lo que me gustaba y allá me fui. Creo que nunca se me olvidará una semana antes de mi cumpleaños en octubre el entrar por aquella puerta de la antigua Escuela de Peritos Agricolas reconvertida en Laborales una señora muy maja me dio la bienvenida a la entrada muchos de los Laborales Lugo sabréis que es nuestra inestimable Fina . Recuerdo que a una persona que me acompañaba en ese momento la tranquilizo y le dijo ” No sé preocupe que aquí va a estar bien y va a ser una de mis niñas ” creo que aquellas palabras la reconfortaron enormemente .

319Dos días después comenzaba a ir a clase que suerte aquel día me encontré con mi mejor amiga de la universidad las dos estábamos un poco perdidas, las dos empezábamos ese día María te acordarás que me dijiste siéntate aquí que está libre y hicimos amistad con Mónica y Rosalina aunque el avance de la carrera nos fue distanciando . El primer año tocó seguir en aquel edificio antiguo y ver la magia que siempre he seguido sintiendo en Laborales Lugo que para nuestros profesores no eramos un número en una clase esa personalización en cada uno de nosotros siempre dándonos ánimos para sacar lo mejor.  Como todos tenía mis profesores y asignaturas favoritas que no voy a contar aquí por respeto a ellos y porque al final todo lo que aprendí en sus asignaturas lo he tenido que ir aplicando en mi vida profesional.

Según avanzaba el primer año cada vez me sentía más a gusto en aquella ciudad y sentía que había encontrado mi verdadera vocación y en parte creo que fue por esa buena acogida tanto de profesores como de mis compañeros.

El segundo año de carrera fue quizás el mejor en cuánto a mi vida en la universidad aunque si lo confieso no el mejor en cuánto a resultados académicos hoy lo puedo confesar había asignaturas que no me entraban por mucho que yo le pusiese ánimos:

  • Organización y métodos de Trabajo profe con todo mi cariño sabe que me dejó hasta el final con su particular examen y su fórmula de cálculo,.
  • Uff Derecho Sindical con una gran abogada laboralista que por respeto no voy a decir quíen es pero siempre ví en usted una persona que tenía un profundo conocimiento de su materia pero aquello no era lo mío pero sin duda una persona que me marcó académicamente hablando es esa directora maravillosa Doña Mercedes Montes te acordarás y mis compañeros decían antes de entrar siempre Begoña prepárate que hoy te pregunta de nuevo o lee esto o aquello. Han pasado los años pero siempre que he necesitado algo siempre me has tendido tu mano gracias.

El tercer año ya eramos conocidos momentos especiales sucedieron aquel año era nuestra graduación fue un día precioso teniendo como madrina a Teresa Pedrosa recuerdo con cariño esa foto al lado de la cafetería de todos los profesores y de mis compañeros y amigos ya.

imagesFueron años maravillosos pero este tercer año fue cuando descubrí que yo debía de luchar por especializarme en #RRHH. Corría el año 2006 cuando llegaba un mensaje al correo que se iba a celebrar el I Máster en Dirección de RRHH llamado “Paulo Fabio “. No podía hacerlo en otro sitio fue una experiencia maravillosa durante un año y aquí mi reconocimiento a D. Guillermo Alvarez de Neyra recuerdo sus palabras que guardo todavía en un correo que decían aquello más o menos ” por tus opiniones me parece que estás en lo adecuado para ti”.

Y si alguien pensaba que aquí terminaba mi paso por la Escuela que equivocados. Volvió a llegar otro correo la adaptación al Grado de RRLL y RRHH me volvían a decir porque no hacerlo cerca de casa y dije que no me embarque en aprender en aquel lugar dónde había aprendido no sólo cuestiones académicas sino que había crecido como persona y aquí no podemos dejar de nombrar al Coordinador Carlos Montes , si lo lees seguro que acabaste un poco cansada de tantas preguntas y bueno no sé si te acordarás porque de esto hace menos tiempo pero yo era la del exámen que siempre iba mal siempre me preguntabas ¿Qué tal?

Podría seguir contando muchas cosas de la Escuela pero me daría para miles de posts pero este mi particular homenaje :

  • A todos los profesores de la Escuela Universitaria de Relaciones Laborales por su labor de enseñanza académica y personal. 
  • A la directora de la Escuela y al Director del Máster Paulo Fabio. 
  • A todos mis compañeros de la Diplomatura, del Máster y del Grado sería imposible personalizar porque se me quedaría alguien en el tintero. 
  • A Fina , a Josefina que son más que una conserje y secretaría forman parte de la esencia de la Escuela. 

Gracias a todos por vuestro cariño, enseñanzas y por todo lo que me habéis apartado personal y profesionalmente porque este espacio nació por esa inculcación de amor por las RRLL y RRHH

¡ Muchas felicidades por ese 20 aniversario!

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¿Es provechosa la formación para las organizaciones?

Cuando una organización traza formación para sus trabajadores , lo hace con el objeto de obtener unos señalados fines , que pueden interpretarse en beneficio y/o desafió para la organización. Al terminar el procedimiento de formación es obligatorio comprobar el valor de realización de los mismos, y si la financiación en formación ha sido o no provechosa.

Al valorar las consecuencias de la formación conseguimos datos que nos proporcionarán por un lado, confrontar el valor de efectividad de los planteamientos formativos , y por otro acrecentar la nobleza de los venideros proyectos formativos.

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Si bien es manifiesta la significación de la evaluación, a veces no es tan fácil evaluar. Si seguimos el arquetipo de Donald L. Kirkpatric se fijarán cuatro horizontes inmediatos de evaluación de la formación.

  • Horizonte 1- Reacción
  • Horizonte 2- Aprendizaje 
  • Horizonte 3- Conducta 
  • Horizonte 4- Resultados.

Resulta claro que a la organización le importa que la formación proporcione unas  definidos frutos empresariales, que anticipadamente se habbanner-939233_1920rán asentado como fines iniciales. En contraposición para conseguir esos rendimientos finales deben obtenerse una sucesión de desenlaces en espera , los cuales se evalúan en los niveles 1, 2, 3.

  • En el horizonte 1 evaluaremos la resolución que han dado los implicados ipso facto después de terminar la formación. Esta evaluación es muy fácil de hacer y contribuye con información muy cautivadora sobre la capacidad de los contenidos desenvueltos, la metodología usada o los formadores seleccionados.
  • En el horizonte 2 de evaluación permite verificar en qué medida los implicados se han apropiado o han desenvueltos competencias, actitudes y razones.
  • En el horizonte 3 compararemos el nivel en que los implicados se enfrascan en lo estudiado a través de la formación al puesto de trabajo. Se le suele conocer con el nombre de tranferencia, debe efectuarse unos meses después de terminar la formación.
  • En el horizonte 4  que es el último será concluyente para comparar la utilidad de la formación. Si los fines planteados son cuantificables pongamos como ejemplo reducción de la siniestralidad laboral se manifestará más sencillo verificar la categoría en que se ha conseguido las consecuencias previstas.

Quiero terminar con este video ilustrativo y preguntándoos :

¿Es provechosa la formación para las organizaciones?

 

“Que no te parezca mal …”

Cuando queremos comunicar alguna cosa a los demás tenemos dos maneras de hacerlo.

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  • De manera genuina y positiva
  • Expresando una sentencia. Vigilar nuestros vocablos es básico para que el contrapeso del vínculo éste compensado.

Quiero contaros una historia como siempre para ilustrar el post de esta semana.

A María siempre le ha gustado escribir y contar historias . Un año atrás decidió comenzar a publicarlas en un blog con mucho esfuerzo y dedicación  , a veces robando tiempo de dónde no lo tenía . Tuvo una gran acogida por parte de todos aquellos que eran sus conocidos quiénes alababan sus hazañas y incluso por seguidores anónimos de los que recibía halagos por correo electrónico 

Viendo que aquello iba tan bien decidió darle un giro radical a su vida  dejar su anterior dedicación y apostar por vivir de su blog. Pero al igual que  en la primera ocasión una lectora le escribió :”María últimamente no me identifico en nada con tu blog incluso me cuesta saber lo que quieres transmitir” . 

Estarás pensando que María al igual que cualquiera persona hubiese querido recibir una alabanza pero ella siempre sacaba de todo el lado bueno y le hacía ver que escribía aquello que a ella le gustaba a pesar del temor a que sus lectores la abandonasen. 

Ha pasado algún tiempo María ha recibido un segundo correo dónde le dicen que ” Gracias por compartir con nosotros tus conocimientos no abandones tu blog” A María al igual que en la anterior ocasión esto le ayudó a darse cuenta que sentía una conexión especial con las personas que se veían reflejadas en lo que tenía que contar y les hacía seguir caminando “

Pero no podía haber dos sin tres correos “María tú blog es un asco se nota que no te trabajas nada sus contenido , que no te parezca mal … “

En su cabeza retumbaba aquel ” que no te lo trabajas ” con la de horas de su vida que había perdido escribiendo. 

Con esta historia quiero manifestar que siempre estamos equilibrando el peso emocional entre lo positivo y negativo en nuestra relaciones interpersonales. Y ponerla como patrón de ” la bala ” que  colocamos en nuestras relaciones interpersonales cuando efectuamos una mala opinión, y a través de ella valoramos a los demás.

Existen dos maneras claras de contar cosas a los demás . En la primera yo digo  lo que percibo o contemplo. Es unphotographer-407068_1280a manera bastante provechosa y auténtica que provoca en la otra persona un profundo análisis. 

La segunda camino un paso más adelante, yo manifiesto lo que percibo y siento pero además extraigo consecuencias y cambio mi veredicto en un dictamen hacia el otro . Sólo personas que tengan una gran autoestima y seguridad en ellos mismos aceptarán este tipo de manifestación y analizarán. La gran mayoría sentirá que se ha emitido un dictamen que no añade ningún valor y que ha sido hecho de forma injusta.

En las relaciones interpersonales todas las cosas se pueden decir si aprendemos a saber cómo decirlas.  Caminando de la manifestación que valora a las percepciones en nuestra propia piel de esta manera podemos dar un giro  total a una relación interpersonal. Desde el punto de vista de las emociones el dictamen evidente es una bala en el peso, mientras que un comentario bien comunicado es muy bueno.

Quiero terminar como siempre con un vídeo que ilustra el post de esta semana.  Espero vuestras opiniones.