Organizando equipos con Inteligencia Emocional

Cuando nos acercamos a la terminología y diferenciación entre grupo y equipo de trabajo suele surgir una cierta confusión sobre lo que es la definición de uno y otro .

Un grupo son dos o más personas que interaccionan bajo una dependencia mutua para alcanzar objetivos comunes .

En cambio un equipo de trabajo está formado por personas que trabajan unidas para cumplir una actividad laboral .

Trabajar en equipo no es fácil no todos los grupos obtienen éxito porque dependen de variables como el tamaño , la capacidad de los miembros y muchas veces surgen conflictos y presiones internas .

Los equipos de trabajo no están aislados , están condicionados por acciones externas impuestas que normalmente son creadas para facilitar un ambiente que incentive  siendo la única herramienta sobre la que los lideres y organizaciones pueden actuar .

Cuando hablamos de estas condiciones deberíamos centranos en los siguientes puntos .

  • Participación de sus miembros . Todos deben colaborar trabajando con una sola persona que no lo haga mermará el trabajo en el equipo y la consecución de los objetivos planteados . Es como si a una máquina le quitamos una pieza dejará de funcionar .
  • Habilidades directivas – liderazgo .Un buen trabajo en equipo necesita a un líder que se adapte a las diferentes circunstancias por las que atraviesa el equipo en su contexto variando su actuación como líder y adaptándose a las diferentes personalidades que conforman el equipo con un rol distinto .Como debe reconocerse es una figura esencial de cualquier equipo ya que recoge las aportaciones y guia a todos hacia la consecución del fin.  Esta figura a lo largo de la historia siempre ha existido el gúrú de una ideologia religiosa, el capitán de un barco etc. Las organizaciones suelen seguir una organización jerárquica con estructuras de autoridad en las que sabemos quién toma decisiones , quién depende de quién y qué facultad tienen los grupos para tomar determinadas decisiones . Los empleados en muchas ocasiones asumen funciones de carácter gerencial pero deben recibir una señal para orientarlos hacia esa autodirección que buscan .Las organizaciones que facilitan la autonomia de sus empleados obtienen valores de motivación mayores y mejores resultados .
  • Métodos , técnicas y análisis . Cualquier miembro de un equipo de trabajo debe saber utilizar en mayor o menor medida una serie de herramientas como el brainstorming o tormenta de ideas , las entrevistas , análisis y solución de problemas . Se debe facilitar estas herramientas a todos sin que nadie quede excluido para crear un diálogo entre todos los elementos . Si  nosotros no damos a conocer estas herramientas estaremos creando un clima de incertidumbre y desasosiego . El ambiente sabemos que influye de manera contundente sobre la actitud y energia de los trabajadores , pasamos más de tres cuartas partes de la vida en el trabajo y crear un ambiente acogedor debe ser esencial para cualquier organización.
  • Espiritu de equipo . Cada organización tiene su cultura ,valores ningún equipo ni futuro ni presente funcionará sino tiene claros estos conceptos. Estas pautas por lo general  no suelen estar escritas pero deben ser expuestas y explicadas a los miembros del equipo . Conocer la política de la empresa es fundamental para saber cuando podemos atravesar unos límites o otros o cuando por el contrario no debemos hacerlo
  • Comunicación. El principio básico de cualquier proceso de comunicación es saber escuchar . Posteriormente los participantes del equipo de trabajo iniciarán su proceso de comunicación cuando lo conozcan y podrán llegar a una interacción personal. Entender las distintas culturas que puedan existir en el equipo de trabajo es fundamental puede estar compuesto por franceses , holandeses , ingleses o cualquier nacionalidad . El respeto es necesario tu compañero no tiene porque convertirse en tu amigo pero si que reine un clima de cordialidad .
  • Negociación . Trabajar en equipo requiere solucionar problemas que puedan surgir  . Si sabemos hacer una buena negociación produciremos sinergias y cumpliremos los objetivos y fines que se persiguen . No nos debemos aferrar a nuestra postura porque esto provocará una gran fisura en el equipo . Debemos hacer un ejercicio de influencia mutua .
  • Produccir sinergias . Sólo se consigue trabajar en equipo cuando existe una verdadera producción de sinergias . Cuando se logra ver por encima de cada miembro su eficacia y eficiencia es cuando se llega a los resultados optimos en esto puede ayudar la cultura de la organización .
  • Objetivos / metas. Deben ser definidos tanto desde el punto de vista cuantitativo como cualitativo y en el tiempo. Haciendo en similitud con un barco digamos que todos deben remar hacia el mismo camino y no cada uno hacia el lado que mejor le convenga porque de otra manera como el barco no llegaría a puerto la organización no conseguiría alcanzar su meta. Los reglamentos de los equipos son muy necesarios porque definen que se puede hacer y como hacerlo. A veces pueden ser demasiado rigidos provocando que no se pueda utilizar la imaginación. Actualmente muchas compañias están optando por desechar política que constriñen esfuerzos de empleados dinámicos reemplazandolos por versiones menos restrictivas.
  • Evaluación . Es importante un sistema de evaluación y también de recompensas. Es conveniente motivar y recompensar al equipo en su totalidad esto provocará un clima de unión entre los integrantes.

Concluyendo si aplicamos todos estos condicionantes podremos obtener un gran equipo de trabajo siempre guiado por las emociones .

¿ Somos responsables nosotros mismos de nuestra motivación?

Si buscamos en el diccionario la palabra motivación encontraremos la siguiente acepción “Fuerza interna que brota en el interior de los individuos y que les lleva a conseguir incentivos para satisfacer sus necesidades”

El primer autor que habló sobre la motivación fue un psicológo humanista llamado Abraham  Maslow estableciendo una teoría sobre las necesidades del ser humano.

Maslow estructuraba su teoría en una pirámide que consistia en que una vez conseguidas las necesidades de cada uno de los peldaños que componían la pirámide se buscaban nuevas necesidades. Las necesidades superiores surgirian a partir de la cobertura de las básicas.

Pero otra dimensión que afecta a la motivación es las potencialidades de cada ser humano unas ocultas y otras desarrolladas. Este potencial será lo que resulte en cada uno para ser personas motivadas o no serlo . Cuando uno puede desarrollar aquello que le apasiona no necesita ningún factor motivador externo .  Por ello creo que somos nosotros mismos quienes somos los potenciadores de ser personas motivadas como un todo interno.

Es importantisimo vivir motivados tener fines , objetivos porque si fuese de otra forma nuestra propia salud mental se puede ver afectada.

Una persona debería plantearse como las empresas la vida sus objetivos en planes futuros , visionando su futuro dentro de unos años y imaginándose como le gustaría ser sabiendo que el camino no será recto que tendrá que buscar soluciones , alternativas , cambiar estrategias y incluso su fin y misión.

Las personas que tienen clara su misión por muy pequeña que sea son personas motivadas porque se levantan cada mañana sabiendo lo que quieren obtener y lo que quieren hacer.

La motivación es un factor personal importante para la realización personal y para la felicidad que es el fin último que buscamos y es responsabilidad de cada uno hacerlo posible .

En las sociedades actuales la motivación parece que ya está cubierta porque procuramos cubrir todas nuestras necesidades con lo cual es un poco dificil encontrar  objetivos.

Estos objetivo suelen estar asociados a elementos materiales o objetivos pero diferentes estudios han demostrado que para estar motivados los impulsos y objetivos deben ser emocionales debe venir provocado por la parte espiritual porque lo material provoca una satisfacción acotada en un corto periodo de tiempo.

Pasos para motivarse

  • Busca cuáles son tus potencialidades
  • Desarrolla tus potencialidades en un ambiente agradable
  • Ten una misión
  • Confia en tus capacidades y sé fiel a ti mismo .

Desempleo , prestación y subsidio

La prestación por desempleo a nivel contributivo tiene por objeto proporcionar prestaciones sustitutivas de las rentas salariales dejadas de percibir como consecuencia de la pérdida de un empleo anterior o de la reducción de la jornada .

El desempleo podremos definirlo como aquella protección que se emplea para el trabajador que pudiendo y queriendo trabajar no consigue un empleo y no logra cubrir necesidades básicas . Recalcamos lo de poder y querer porque de este modo excluímos situaciones como incapacidad para el desarrollo de un trabajo , exclusiones voluntarias etc.

La prestación por desempleo

Son prestaciones de desempleo aquellas que el trabajador ha dejado de percibir como consecuencia de la pérdida de su puesto de trabajo de forma parcial , temporal o definitiva .

Para optar a esta prestación se necesita cumplir una serie de requisitos .

  1. Estar afiliado y de alta en la Seguridad Social
  2. Tener cotizados al menos un periodo  360 días no tiene porque ser de carácter continuo
  3. Estar en situación legal de desempleo . Se considera esta situación cuando se extingue un contrato laboral por causas ajenas a la voluntad del trabajador ( se incluye el despido procedente o improcedente y la extinción por causas objetivas. Por tanto no se incluirá el cese voluntario de la actividad , los que ante un despido no arreglen sus papeles en tiempo y en forma etc.

La cuantía de la prestación por desempleo se calculará de la siguiente forma aplicando un porcentaje a la base reguladora que resulta de la suma de las bases de cotización de los últimos ciento ochenta días ( se excluye la retribución por horas ) entre ciento ochenta días.

Como sabréis el porcentaje que se aplica es del 70 por ciento los primeros ciento ochenta días y del 50% el resto de los días .

La duración de la prestación dura entre 120 días y 720 días según la siguiente escala calculada por la cotización de los últimos 6 años .

DURACIÓN DE LA PRESTACIÓN
PERÍODO DE OCUPACIÓN COTIZADA EN LOS 6 AÑOS ANTERIORES
DURACIÓN
Desde 360 hasta 539 días
120 días
Desde 540 hasta 719 días
180 días
Desde 720 hasta 899 días
240 días
Desde 900 hasta 1.079 días
300 días
Desde 1.080 hasta 1.259 días
360 días
Desde 1.260 hasta 1.439 días
420 días
Desde 1.440 hasta 1.619 días
480 días
Desde 1.620 hasta 1.799 días
540 días
Desde 1.800 hasta 1.979 días
600 días
Desde 1.980 hasta 2.159 días
660 días
Desde 2.160 días
720 días

Existen unos topes máximos y mínimos en la prestación por desempleo que se establecen en función de las cargas familiares . Se miden en porcentajes sobre el Salario Mínimo Interprofesional incluyendo la parte proporcional de las pagas extraordinarias .

La cuantía minima se establece del siguiente modo .

  • Para 0 hijos una cantidad bruta mes de 492,08 euros
  • Para 1 o más hijos una cantidad bruta mensual de 658,16 euros

La cuantia máxima se establece siguiendo lo siguiente .

  • Número de hijos 0 cantidad bruta de 1076,44 euros
  • Un hijo cantidad bruta de 1230,22 euros
  • Dos hijos o más cantidad bruta de 1.383,99 euros

Prestación por subsidio

Las prestaciones por subsidio o  no contributivas tratan de paliar en general situaciones de falta de recursos económicos pero no están directamente relacionadas con la pérdida de un puesto de trabajo .

De esta situación quedan exceptuados los demandantes del primer empleo porque no han cotizado nunca con anterioridad  a la Seguridad Social .

La prestación por desempleo a nivel asistencial es más conocidad comunmente como subsidio se orienta a demandantes de empleo que al menos han de llegar inscritos en las oficinas del Inem durante un mes y que carezcan de rentas superiores al 75 por ciento del Salario Minimo vigente sin la inclusión de la parte proporcional de las pagas extraordinarias.

Para poder tener acceso a este tipo de prestación se deben cumplir una serie de requisitos .

  • Haber agotado la prestación por desempleo ordinaria o contributiva y tener cargas familiares
  • Haber agotado la prestación contributiva de al menos doce meses y sin tener cargas familiares superar la edad de 45 años
  • Ser emigrante retornado que sin tener derecho a la prestación contributiva de desempleo ha trabajado en el extranjero durante seis meses desde su última salida de España .
  • Ex-presos sin derecho a prestación contributiva con penas de privación de libertad no superior a seis meses .
  • Mayores de 52 años con al menos 6 años cotizados para el desempleo que reunen los requisitos para la jubilación excepto por la edad
  • Parados de larga duración que agotando la prestación contributiva durante 24 meses son mayores de 45 años con o sin cargas familiares.
  • Todos aquellos que estando en situación legal de desempleo y sin tener derecho a la prestación por desempleo por no cumplir el periodo mínimo de cotización de 360 dias han cotizado al menos tres meses con cargas familiares y seis sin cargas familiares.

En cuanto a la cuantía de esta prestación depende de la situación familiar del desempleado.

  1. Con carácter general suele ser del 75% del Salario Mínimo  Interprofesional
  2. Con dos o más familiares a cargo del 100% del SMI
  3. Con tres o más familiares del 125% del SMI

La duración del subsidio variará dependiendo de los distintos supuestos y de las circunstancias personales y familiares.

Importancia de vivir en concordancia con los valores

Comenzar un proceso de coaching conlleva que debemos aprender de nosotros mismos cosas que desconocíamos y plantearnos metas y objetivos para alcanzarlos a través de una serie de habilidades que impulsaremos .

En este proceso de aprendizaje el coachee  atraviesa por diferentes etapas en su proceso de acompañanimiento .

Incompetencia inconsciente . No sé que no sé

En esta etapa todo es nuevo tanto para el coach como para el coachee . En el primer caso no sabemos que metodología vamos a utilizar y en el segundo no sabe que posee ciertas habilidades y competencias que si posee pero no es consciente de que las tiene.

Aqui debe ser el coach quién guie a su coachee dándole las indicaciones de cómo se van a desarrollar las sesiones y cómo va a actuar en ellas , además de explicarle en qué consiste esta gran palabra ” coaching ” . Comienza aqui el proceso.

Incompetencia consciente . Ahora sé que no sé .

El coach en este momento ya acompaña a su coachee que es consciente de que únicamente trabajando las capacidades y habilidades podrá lograr su objetivo final pueden surgir en este momento las creencias limitadoras como potenciadoras .

Es en este momento cuando el coach trabajará para salir de esta zona limitante y menguar estas creencias autoaprendidas.

Competencia consciente . Sé lo que sé

En estos momentos somos conscientes de que hemos alcanzado una nueva habilidad pero todavia no está dominada .

Competencia insconsciente . No sé que lo sé

Termina el proceso el coachee es consciente de sus competencias ha crecido como persona y ha logrado su objetivo final . Termina el acompañamiento.

Es en este punto dónde a través de un aprendizaje natural dónde el coachee ha potenciado aquellas habilidades necesarias , ha visto lo que le faltaba y ha acudido a buscarlo.

Te pregunto .

¿ En los procesos de aprendizaje eres consciente de todas las fases mencionadas ?

Uno de los cimientos básicos del coaching son los valores , las creencias y los objetivos .

Si definimos valores todos de una manera informal entenderemos que es aquello que te importa , lo que rige tu vida ( el amor , la honestidad , la tristeza).

Todos tenemos valores porque somos lo que somos por lo que hacemos en cada momento pero te invito a reflexionar ¿ Cuáles son mis valores ? quizás en este momento no sepas responder porque no te has parado ni siquiera a meditarlo pero saber cúales son nuestros valores es importantisimo porque es aquello que conduce nuestra vida ,  nuestra conducta .

Concluyendo si vivimos de acuerdo a ellos estaremos siendo consecuentes con nosotros mismos .

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Gracias Ainhoa y muy buena elección algunos no los conozco pero otros si los seguiré muy de cercca . Saludos

COACHING E INTERNACIONALIZACIÓN

Liebster Blog Award

Domingo 13, 22:39 de la noche, mientras preparaba mi nueva entrada en el blog recibo un mensaje en twitter de mi amiga 2.0. Begoña Viña del blog Observatorio de Empleo nombrando a Cowalking:aïnhoa mallo entre sus favoritos para la lista de “Liebster Blog Award”.

Lo primero mil gracias por esta nominación, Begoña, y más si cabe viniendo de una persona que cuenta con más experiencia en este mundo de las redes sociales. Es inspirador seguirte y leerte.

Os estaréis preguntando, ¿qué son los Liebster Blog Award (LBA)? Esa fue también mi cuestión al recibir el mensaje así que rápidamente acudí al enlace que me mandó Begoña y descubrí que se trata de una iniciativa para dar a conocer, por medio de un premio de carácter simbólico, a  aquellos blogs con menos de doscientos seguidores con el objetivo de galardonar su trabajo y dedicación . Los LBA surgen en 2010 y…

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Mis queridos blogs 2.0 … Liebster Award

El martes de esta semana nos enterabamos que Sara Azogue administradora del blog Objetivo Recursos Humanos ( http://objetivorecursoshumanos.wordpress.com/) nos nombraba este sus blogs favoritos queremos darte las gracias por ello y decirte que historias de una aspirante no historias de una gran persona que más tarde o más temprano desarrollará su carrera profesional en ese ámbito que tanto quiere que es recursos humanos y que tienes un enorme talento .

Dicho lo cual deciros queridos seguidores que el Observatorio desconocía que eran estos premios hasta que de la mano de Eva Collado Durán  lo descubrimos es dar a conocer por medio de un premio de carácter simbólico aquellos blogs con menos de doscientos seguidores para premiar su trabajo y dedicación . Este premio aparece en 2010 y conlleva una serie de sencillas reglas que paso a desglosar.

1. Nombrar y agradecer el premio a la persona/blog que te lo concedió.
2. Responder a las 11 preguntas que te formule.
3. Conceder el premio a 11 blogs que te gusten y que estén empezando.
4. Formular 11 preguntas para que respondan los bloggers a los que premias.
5. Visitar los blogs que han sido premiados junto con el tuyo.
6. Informar a los bloggers de su premio

Pues siguiendo estas reglas mi primera pregunta está contestada más arriba .

Ahora como veréis me toca responder a las preguntas que Sara Azogue me ha hecho . Allá vamos .

1. ¿Por qué decidiste crear un blog y cuándo empezaste?

El blog nace en Mayo del año pasado se crea como consecuencia de un proyecto llamado Observatorio de Empleo un día sentada en una cafetería con mi amiga Arantza leí una noticia que decía que se proponía un Ere de x personas fruto de esto me puse a pensar que podía yo hacer y me di cuenta de que algo barato y rápido era crear una fan page y un blog dónde asesorar , orientar y ayudar tanto a aquellos que buscaban una oportunidad como a aquellos otros que querían mejorar en su carrera profesional .
2. ¿Qué te aporta tener un blog?

Me aporta muchas cosas la principal poder ayudar a otros pero a mi misma la capacidad de darme cuenta de que todo lo que he trabajado durante años sirve no sólo para adquirir conocimientos sino para transmitirlos y siendo sincera crear mi propia marca personal que me diferencia en este momento que me encuentro de plena reinvención en el ámbito profesional .

3. ¿De dónde nace la inspiración para escribir?

De cualquier pequeño detalle que me rodea han salido escritos de una taza de café , fábulas de un pequeño escarabajo no hay una delimitación clara las musas llaman a mi puerta en cualquier momento .

4. ¿Tienes algún post que te gustaría escribir y por alguna razón no
puedes?

Tengo uno que tengo guardado con mucho cariño que por ser un tema personal está guardado en mi pequeño bául de recuerdos quizás algún día vea la luz .
5. ¿Cuál ha sido el post que más éxito ha tenido? ¿A qué lo atribuyes?

Pues el Decálogo para el Buen Buscador de Empleo y ¿ Cómo crear un buen clima laboral ? . Lo atribuyo a la época que estamos pasando y de una manera muy sencilla intente transmitir lo que a mi me gustaría que me dijese una persona para animarme a salir de mi estancamiento para actuar .
6. ¿Cómo planificas contenidos para tu blog?

Tengo que reconocerlo suelo organizarlo para escribir cada viernes una entrada quizás porque es el momento en que tengo menos ocupaciones aunque hay entradas que como mencionaba antes llevan mucho escritas porque hace años alguien me dijo ” cuanto tengas algo que contarte o reflexionar no hay nada mejor que un papel y una libreta ” . Desde ese momento escribo .
7. ¿Cuál es tu Red Social preferida y porqué?

No tengo una preferida quizás por agilidad me gusta twitter cuando estoy difundiendo ofertas o información para el Observatorio pero realmente cuando escribo mis fábulas con reflexiones sería casi imposible poder difundirlas en 140 carácteres . Dependiendo de para qué sea uso una o otra pero no tengo ninguna favorita .
8. ¿Qué es lo que más te gusta del mundo 2.0?

Para mi ha sido un descubrimiento a mi me ha dado muchas cosas el 2.0 capacidad para comunicarme , poner desarrollar mi creatividad , conocer a personas que sería imposible que pudiese contactar con ellas y sobre todo que personas que he conocido aqui a día de hoy se van convirtiendo en grandes amigos en el mundo real pero tampoco puedo decir que todo haya sido maravilloso ha habido cosas duras que prefiero quedarmelas para mi misma viendo sólo lo positivo de este mundillo que es mucho y pesa más que lo malo.
9. ¿Respondes a los comentarios que dejan en tu blog?

Procuro hacerlo aunque a veces me cuesta porque no domino idiomas como el griego y me cuesta en esos casos responder pero creo que es de agradecer que cualquier seguidor dedique unos minutos de su tiempo a escribirte .
10. ¿Cómo describirías tu blog en tres palabras?

Es dificil describirlo pero pienso que es como su autora fresco , dinámico y constante .
11. ¿En los momentos off-line que te gusta hacer?

Bueno quienes me conocen saben que adoro el mar  , la naturaleza y la fotografia aglutinando todo esto un plan perfecto es pasear por mi playa favorita sea invierno o verano , leer es otra gran pasión sobre todo libros de coaching , pintar a oleo aunque hace tiempo que no lo hago , compartir con los amigos además del teatro y el cine pero sobre todo disfrutar de mi familia y sobre todo de los más miembros más pequeños

Bueno ya me conocéis un poco más pero antes de decir quiénes son mis nominados quiero destacar que ni el orden significa que me gusten más o menos es un orden y tengo que escoger once .

Mis blogs favoritos o quizás más que favoritos de oportunidad de conocimiento que me han dado conociéndoles en el mundo 2.0

1.- Comparte positivo de Virginia Romera Calleja http://compartepositivo.blogspot.com.es/ por su mundo de entender el mundo lleno de positivismo , vitalidad , energia y entremezclandolo con RRHH una persona a descubrir .

2.-El lado alegre de la comunicación del maestro Mario López Guerrero http://lg80.wordpress.com nadie como el para sacar la mejor versión de ti mismo .

3.- Growing up de un gran orientador Xosé Alberte Cea y aqui soy subjetivisima por ser de esas personas en creer en mi potencial desde el minuto cero y por trasvasar la orientación hacia el mundo 2.0 http://empregoalberte.wordpress.com/

4.- Maite Piera . http://maitepiera.wordpress.com/ por su manera de entender el mundo del coaching , de la búsqueda de empleo y porque no tiene precio que alguien a quién admiras siga tu blog .

5.-El blog de Eva Collado Durán http://evacolladoduran.blogspot.com.es/ por ser una grande de los rrhh alguien de la que aprender como profesional y como persona .

6.- El blog de Andrés Ortega (http://andres-ortega.com/) porque me aporta capacidad de aprendizaje como profesional y porque ha sido el único que ha conseguido que nos hayan dedicado a Sonia Rodriguez Muriel y a mi la canción de Gloria Estefan en la radio de twitter eso merece un reconocimiento .

7.- A Mar Caramés Moreira http://empregatec.wordpress.com/ porque me conquisto con su post de la oncóloga de mi madre y el orientador laboral y por ser una estupenda orientadora además de abogada además de permitirme el atrevimiento ser a única coa que podo falar en galego no twitter ( ser la única con la que puedo hablar en gallego )

8.- A Sonia Rodriguez Muriel http://soniarmuriel.blogspot.com.es/   por elaboración de contenidos por su acercamiento y complicidad en todo momento desde el minuto cero .

9.- Sara Azogue ( http://objetivorecursoshumanos.wordpress.com) por este premio y porque esto que has hecho para mi ha sido una inyección de adrenalina vital gracias . Pero además para que ” nunca dejes de volar ” a dónde tus sueños te lleven.

10.- Lidia LLop ( http://superarrhh.blogspot.com.es/) porque su iniciativa Parejas Orientadoras me ha parecido estupenda .

11.-Ainhoa Mallo ( http://ainhoamallo.wordpress.com/) por su manera de transmitir y entender el coaching .

Quiero terminar diciendo que hay muchos más blogs que me gustan como el de Eduardo Moreno , Maria del Camino Psicologia y Orientación  (http://mariadelcaminopsicologiayorientacion.blogspot.com/), Fátima Martin Abril  y un largo etc porque para mi un blog lo conforman personas personas que bajo mi filosofia de vida debo tratar de ver con la vista de unas gafas en las que saque lo mejor de cada una por ello creo que no son blogs lo que premio sino a Las personas que escriben esos blogs .

Para finalizar mis preguntas para ellos serían las mismas y añadiría .

¿ Quién de tu entorno animarías para que escribiese un blog ?.6a01348175f569970c0168e70cf0a0970c-800wi[1]

Inteligencia emocional en la empresa

Desde pequeños nuestros padres nos inculcan que un buen expediente académico podrá conllevar un futuro con éxito asegurado . Este planteamiento cultural ha devenido en que las emociones se vean como un obstáculo para la mayoria de las personas .

Si nos topamos con alguien por la calle y le preguntamos ¿ Cómo te ha ido la vida ? Seguramente y cómo es lógico nos hablará de sus éxitos en el campo profesional pero nunca mencionará si ha sufrido decepciones , si ha reflexionado en voz alta etc.

Estamos tan ensimismados a nivel emocional que ni siquiera sabemos a veces poner nombre ni transmitir aquello que nos está sucediendo . ¿ Cúantas veces tenemos enfrente a alguien que sabemos que es un experto en una determinada materia y no sabe hacernos llegar todos aquellos conocimientos a nosotros ?

Con todo esto que pretendo decirnos hemos sido educados en la cultura de la educación académica y no en la educación emocional .

Si observamos personajes de la historia vemos que destacaban en materias como liderazgo , creatividad , bondad como véis caracteristicas emocionales con esto no quiero decir que el conocimiento de materias académicas no sea importante pero si deberíamos plantearnos complementarlas con el estudio de la empatia , las habilidades sociales .

Cuando se produce nuestra primera incursión en el mundo laboral observamos que no nos encontramos preparados para afrontarlas y devienen en nosotros sentimientos de frustración , como compañero nos ponen trabas , somos incapaces de incentivar a nuestro equipo .

Si al final no crees que todos buscamos lo mismo ¿ La felicidad en el mundo laboral ?

¿ Pero debemos saber cúales son nuestras trabas emocionales?

Respuestas que adoptan una respuesta a través de la Inteligencia Emocional .

La Inteligencia Emocional aparece por primera vez en el año 1985 de la mano de un psicólogo Baron pero no es hasta 1995 con Goleman cuando se empieza a conocer más profundamente . Definirla para los que no la conozcáis es la capacidad que tiene todo ser humano de adaptarse , crecer y mejorar como persona .

La inteligencia emocional se estructura en cuatro puntos básicos .

  • Reconocimiento de las emociones ( sentir , pensar y decidir )
  • Saber manejarlas
  • Utilizar nuestro potencial personal
  • Empatia

 

 

Conclusión si utilizamos nuestra inteligencia emocional tanto desde el punto de vista personal como en el mundo laboral conseguiremos una mayor focalización y nos sentiremos más comprendidos .